Tänapäeva lapsed saavad üha enam teleri ja arvuti pantvangiks. Miks kaotavad lapsed, kes lapsena muinasjuttude lugemist nii väga armastasid, vanemaks saades huvi selle tegevuse vastu? Muidugi võite lugemisarmastuse tagastada, kuid see protsess on äärmiselt keeruline ja pikk.
Milliseid vigu võivad vanemad teha lugemise pärssimiseks?
Sund
Kui nad üritavad inimest survestada, protesteerib ta vastuseks. Kui vanemad kästavad lapsel pidevalt midagi lugeda, ärge andke talle puhkust, kaebage tema keskpärasuse üle ja vihjendage varjatud tulevikule, mida laps endiselt lihtsalt ei huvita, siis tõenäoliselt ei hakka ta lugema. Vähemalt vaatamata pesemisele. Või ikkagi, mõne aja pärast loeb ta, kuid proovib seda ühe puudusena oma vanemate eest varjata. Kellelegi ei meeldi, kui teda sunnitakse midagi tegema.
Parem on jätta laps mõneks ajaks üksi. Las ta harjub sellega, et keegi ei sunni teda unistustest loobuma. Kui ta jälle oma vanemaid pisut usaldama hakkab, saavad nad mõnda meetodit kasutada ja vaadata lapse reaktsiooni. Ja nii jääb see muutumatuks, kuni tulemus on saavutatud: kas lugev teismeline või mitte. Ainus, mida laps peab teadma, on see, kas talle meeldib lugeda või mitte, kas ta õpib koolis edukalt või mitte - tema vanemad armastavad teda kõiki - ja see on möödas!
Kirjandus mitte vanuse järgi
Kui vanemad teavad, et nende laps on pikka aega vabalt mõelnud, teab, kuidas ta saab lugenud analüüsida, põhjendas ta end hästi, ei tohiks teda sundida lugema lihtsaid raamatuid, isegi kui see tuleneb kooli õppekavast. Laps muutub lihtsalt ebahuvitavaks.Võimalusel tasub seda küsimust õpetajaga arutada ja laps peaks lugemiseks vajaliku raamatu ümber jutustama, et ta teaks, mida selles arutatakse. Ärge laske lapsel kulutada aega sellele, mida ta juba teab.
Sama asi raasukesega, kes loeb rahulikult ja põhjalikult. Kui tal palutakse lugeda mahukas raamat, milles on keeruline süžee ja palju varjatud sõnu, vajab laps abi. Sel juhul saate teksti leida ja määrata peamise ja lasta lapsel neid lõike lugeda ja vanemad räägivad sellest ülejäänud.
Seda, mida kool lapsele suvel suvel lugemiseks ei anna, vastab alati tema psühholoogia ja emotsioonide arengule. Seetõttu, kui te ei saa sellist raamatut lugeda, laske lapsel see kõrvale panna. Vastasel juhul saab ta naudingu asemel hirmu, tüdimust või süžee mõistmatust.
Selget lugemisprogrammi pole.
Kui lapsel on treeningurežiim, on tal lihtsam jälgida oma edusamme eesmärgi saavutamisel. Ütleme, et suveks on 10 raamatut ette nähtud lugemiseks. Esmalt peate koostama ajakava, mis võtab arvesse lapse lugemiskiirust, vaheaegu, nädalavahetusi, samuti vääramatu jõu asjaolusid. Raamatute lugemist saate jaotada kuude või nädalate kaupa. Laske lapsel ise lugemine tähistada ja pidage kinni sellest ajakavast.
Kuidas tagastada lapse huvi lugemise vastu?
Vanema näide
Kui laps ei näe, kuidas ema ja isa loevad, kellega ta peaks eeskuju võtma? Lapsed on nende vanemate koopiad. Kui laps näeb oma vanemaid raamatuid lugemas, harjub ta mõttega, et raamat on midagi põnevat, nii et peate teda paremini tundma õppima.
Kino appi
Kas laps elab niikuinii teleris ja arvutis? Tema külgetõmmet saate rakendada koomiksite, sarjade ja arvutimängude jaoks, mis on loodud raamatute proovitükkidest. Vaatasime "Karupoeg Puhhi", nüüd saate sellest lugeda raamatust. Vanemate lastega saate koos vaadata filme Harry Potteri kohta ja öelda nutika pilguga: "Pole paha, aga raamat on palju lahedam ..."
Ära kiirusta
Mõned vanemad, nähes, et lapsel on huvi lugemise vastu, kiirustavad entusiastlikult talle abi, lohistavad teda raamatukokku ja räägivad vaheldumisi lugemise väljavaadetest. See võib ainult last hirmutada. Ta peab lugemisega harjuma. Las ta otsustab, mida ja millal talle lugeda. Teda pole vaja toetuda ja tal on piisavalt kooli.
Raamatute jagamine
Esiteks peaksid vanemad koostama raamatute nimekirja vastavalt lapse vanusele, temperamendile ja huvidele. Võrrelge seda kooli soovitatud raamatute nimekirjaga. Kui äkki tundub teos ebavajalik, ei tohiks negatiivset suhtumist näidata. Vastupidi, me peame püüdma last võluda, et ta ootaks pikisilmi jätkamist.
Endale lugemine säästab tonni aega
On vaja õpetada lapsele küsima varjatud sõnade ja terminite kohta, õppida kasutama Internetti sel eesmärgil.
Igal juhul on lapsevanema roll lapse lugemishuvi küsimustes juhtiv.